|
Целевая аудитория |
В реализации практики принимают участие инвалиды с ментальными нарушениями в возрасте от 18 лет |
|
Число лиц, на которых распространена практика за год |
В проекте принимают участие 20 человек. Практику по трудовым площадкам и в тренировочной квартире проходят 5 человек, кандидатуры которых отбираются 1 раз в год |
|
Цели практики |
Создание условий для успешной социализации молодых инвалидов в условиях самостоятельного проживания. |
|
Задачи практики |
1. Разработать диагностический инструментарий с целью отбора получателей социальных услуг для перевода на самостоятельное поддерживаемое проживание. 2. Определить направления практики, включающие занятость и обучение участников проекта 3. Создать условия для профессиональной ориентации, производственной адаптации инвалидов и содействие в дальнейшем трудоустройстве с учетом физических и умственных способностей 4. Организовать сопровождаемое проживание инвалидов, включая этап учебного (тренировочного) проживания в отдельном жилом помещении. |
|
Краткое описание практики |
Практика решает вопросы приобретения участниками проекта практических навыков социализации и готовности к самостоятельному поддерживаемому проживанию. Реализация практики осуществляется по трем направлениям: 1 – «Творческое», включает занятия в творческих кружках, участие в концертно-развлекательных мероприятиях, выставках, посещение музеев 2 – «Здоровье», включает теоретические и практические занятия с медицинскими работниками; мероприятия, направленные на поддержку физического здоровья (занятия в спортивных секциях, участие в Спартакиадах и в спортивных мероприятиях); духовное здоровье через приобщение к православию и занятия с психологом 3 – «Профессиональное», включает приобретение профессиональных навыков в трудовых мастерских; обучение в школе/техникуме; теоретические и практические занятия по разделам: «Домоведение», «Кулинария», «Финансовая грамотность», «Семья, семейные ценности»; тренинги социальной активности; проживание в тренировочной квартире; помощь в трудоустройстве |
|
Информация о публикациях о практике в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
1.Презентация доклада «Подготовка инвалидов с ментальными нарушениями в условиях стационарного учреждения к проживанию в обществе». Областное методическое объединение, 30.06.2022г. (Сертификат) 2.Информация в телекоммуникационной сети «Интернет»: |
|
Дата начала внедрения практики |
Август 2018г. |
|
Основные этапы внедрения практики |
1 этап. Проведение диагностики и подбор кандидатов для подготовки к учебному проживанию 2 этап. Реализация программы по направлениям (учебное проживание) 3 этап. Выстраивание алгоритма жизнеустройства участников, решение вопросов жилья, занятости 4 этап. Сопровождаемое проживание |
|
Число лиц, задействованных во внедрении практики |
12 сотрудников (педагог-организатор – 1 чел., психолог – 1 чел., социальный педагог – 4 чел., руководитель кружка – 1 чел., тренер – 1 чел., инструктор по труду – 4 чел.) |
|
Участие общественных организаций, иных лиц, в том числе волонтеров, во внедрении практики |
- Волонтеры МУ ДО «Дом детского творчества – Город мастеров», п.Куйтун - Учителя МКОУ «Тулинская СОШ» - Волонтеры – сотрудники МКУК «Куйтунский краеведческий музей» |
|
Краткое описание результатов внедрения практики |
На начало реализации практики в проект было отобрано 33 получателя социальных услуг. С 2018 по 2024гг. на сопровождаемое проживание вышли - 31 участников проекта, включены новые участники – 18 чел. Таким образом, за период реализации практики в проекте приняло участие 51 получателей социальных услуг. |
|
Описание влияния внедрения практики на повышение уровня жизни получателей социальных услуг |
Участники проекта, приобретая знания и практические умения, необходимые в различных сферах повседневной жизни, почувствовали свою значимость, стали более активно включаться в общественную жизнь внутри учреждения и за его пределами. Изменилось их поведение в социуме, стали более уверены в себе, в общении применяют навыки, полученные на тренингах. |
Участники проекта продолжают тренировочное обучение согласно дорожным картам на всех учебных площадках: мастерские (швейная, столярная), прачечная, огородный участок; посещение занятий (теоретических и практических) на темы: финансовая грамотность, семья, кулинария, здоровье.
